一、现代大学面临的主要问题 现在的大学是“ 有研究、无教育” ,即便“有研究”也是“没研究” ,因为现在的研究都是“模仿性” 研究,是“基本定式研究”,或称之为“常规研究”,这些研究对于理解一些根本问题没有好处,或者说没有多大意义。在国际竞争 … Read…
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RAMAH圣约古典 2021-11-13 11:25 古典教育的十大教学原则Ten Pedagogical Essentials of Classical Christian…
2022-05-11 —— 让我们试着把基督教大学产业想象成一局玩得很糟糕的“战国风云”(Risk)游戏。 我儿子每次输给我都是因为他过于热衷出兵攻击而导致自己腹地薄弱。假使我后退一步,花半小时回顾游戏战局,我会看见他在边境地区排布了大量兵力,蓄势待发,但我也 … Read More
教育的核心问题是,培养什么样的人? 这21种教育思想涵盖了教育目标的历程:从成人,到国家的人,有用的人,完整的人,自由的人,一直到美好的人。美好又从哪里来呢?教育家们认为,有四种途径: 一、从自然教育中来,卢梭是典型; 二、从人的本性来,唤起本性的教育 … Read More
Posted on 2021年1月5日 By kosmosPosted in 《世代》第12期(2020年秋冬合刊:基督教教育) [题图:梅兰西顿画像(1537年)。作者为德国文艺复兴时期画家老卢卡斯·克拉纳赫(Lucas Cranach…
《世代》 Posted on 2021年1月7日 By kosmosPosted in 《世代》第12期(2020年秋冬合刊:基督教教育) 提…
中小学教育惩戒规则(试行)中华人民共和国教育部令第49号 《中小学教育惩戒规则(试行)》已经2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过,现予公布,自2021年3月1日起施行。教育部部长 陈宝生2020年12月23日中小学教育惩戒规则(试行) 第一条 为落实立德树人 … Read More
法意读书 9月26日 法意导言近期,多所高校发布“双一流”建设专家评议结果,其中“全面建成为世界一流大学”的评估结果引发了争议。《环球时报》总编辑胡锡进认为,该结论突破了中国知识界和舆论场的普遍认识,做此绝对结论并且这样对外发布至少是轻率的,“中国公众 … Read More
教会杂志2013年07月号(总第42期), 期刊 以耶稣仆人的心志学习神学 文/约翰·弗雷姆(John Frame) 译/苗仲善 校/陈彪 三十二年执教于神学院后,或许人们可以恕我直言,向神学生、尤其是为那些刚刚进入神学学习的同学,谈谈我累积多年长辈般的劝勉。当你 ……
一 能动的白板:人的心智的基本结构 洛克的教育学说的出发点,是他所理解的人初始所处的基本状态:孩子来到这个世界上,有如一块白板(tabula rasa): 在我看来这无损于上帝的善:他并未给予我们的心智那些有关他自己的观念,就像他将我们送到这个世上,只给我们赤 … Read More