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祷读法灵修相关资料

2021春:祷读法灵修初介 立即申请选课 链接到外部网站。
提摩太国际教育学院 祷读法灵修初介 在线课程大纲 2021年4月19日 – 2021年5月23日
讲师: 田老师 (Joan Tian), 廖老师 (Chloe Liao) 课程编号: PM5020/2104125 课程学分: 1学分
课程注册要求 本课程从开始到结束为期 5周 ,学员请提前作好安排,在这5周内为课程保留大约 42小时 学习时间。我们亦建议学员在5周内计划 每周5天,每天投入1.5-2小时 ,以完成所有课程作业。
注册课程时,学员应承诺每周8小时专心学习(已婚或家有儿女的学员请征得家人同意并取得他们的支持)。某些学员每周可能需要花8小时以上才能完成作业,并保证作业质量。请协调好5周之内的学习、工作、事工和生活,尽量把学习放在优先位置。
如果您的工作或服侍常常需要加班,不能承诺每周8小时的学习,请不要注册本课程。
课程正式开始前,请务必进入“TTi在线课程使用入门”,熟悉Canvas软件的基本操作。课程开始后,您还可以随时就作业问题与助教沟通。
请下载课程大纲并仔细阅读,评估您学习的可行性,制定学习计划,获得您配偶和教会的支持。在课程注册成功后,您可以随时开始阅读作业。也欢迎随时和任课老师联系(请使用Canvas邮箱)。

课程介绍 “祷读法”( lectio divina ,又称“圣言颂祷”、“偕主读经”)是源于主后第五、六世纪修道士使用的灵修操练方法,后经历代圣徒使用和修改,形成今天大家所熟知的四步读经灵修法:读经、默想、祷告、默观。操练祷读法最终的目的,是带领信徒在日常中与主同行,认识神,爱神,渴慕神及神的话语。无论是初信者,忙于事工的信徒,还是感到自己灵命停滞不前的弟兄姐妹,再拾教会传统中的祷读法都会是一个生命成长的突破口。 本课程旨在介绍祷读法,重点是带领学员操练祷读法的四个步骤,以帮助学员建立每日稳定灵修的习惯,让神的话语常常更新我们的心意,成为我们的生命,塑造我们的属灵品格,使我们的一生蒙神喜悦。
课程目标 学生学完本课程之后,应该能够:
了解祷读法(四个步骤,经文依据,历史见证)
操练祷读法:读经,默想,祷告,默观
撰写灵修笔记

记录每天灵修的领受
课程将推荐特定的写作格式

带领他人灵修——在课后作为导师,带领教会新老信徒操练祷读法灵修

课程教科书 圣经: 中文和/或英文圣经。中文以新标点和合本(神版)为佳,英文以NASB/RSV/ESV为佳。 除非特别说明,课程中经文默认使用新标点和合本和ESV。 必读书目 (全书或者选读部分章节段落):

书名 阅读内容 获取方式
1.恩佐.比安基。《“偕主读经”简介》。小则译。天主教上海教区光启社,2011。 全书 学生自购 购书微信号:guangqishe

2. 毕德生。《圣经好好吃》。吴蔓玲译。校园书房,2008。
6-7章 祷读法
校方提供部分章节
3. 雅各.斯图尔特.贝尔 帕特里克.J.凯利 编。《信心加油站: 教父灵修365》。许一新译。橡树文字工作室,2020。 选读15篇 点击购买恩道电子书 (链接到外部网站。)
4. 傅士德。《生命的洗练:属灵操练礼赞》。周天和译。上海三联,2019。 2- 默想的操练 3- 祷告的操练 5- 研究的操练 7- 独处的操练 12- 引导的操练 学生自购

教学参考书目: 毕德生。《返朴归真的牧养艺术》。樊小易译。中国广播电视出版社,2014。 毕德生。《圣经好好吃》。吴蔓玲译。校园书房,2008。 恩佐.比安基。《“偕主读经”简介》。小则译。天主教上海教区光启社,2011。 傅士德。《生命的洗练:属灵操练礼赞》。周天和译。上海三联,2019。 傅士德,史密斯编。《属灵操练之旅》。袁达志译。香港:天道出版社,2008。 侯士庭。《灵修神学发展史》。赵郑简卿译。中福出版有限公司,1995。 侯士庭。《转化生命的友谊》。陈恩明译。上海三联,2015。 杰拉德.席哲。《深井之水—基督教灵修发展史》。汪咏梅译。橡树文字工作室,2020。 点击购买恩道电子书 (链接到外部网站。) 肯尼斯.博亚 凯伦.博亚。 《圣言365:全年读经灵修之旅》。王欢译。恩道出版社,2020。 莱尔。《马可福音释经默想》。梁曙东译。上海三联,2016。 莱尔。《马太福音释经默想》。梁曙东译。上海三联,2016。 谢华。《圣爱的形象:天主教灵修传统拮英》。台湾:光启文化,2020。 雅各.斯图尔特.贝尔 帕特里克.J.凯利 编。《信心加油站: 教父灵修365》。许一新译。橡树文字工作室,2020。 Carson, D. A. Praying with Paul: A Call to Spiritual Reformation . 2nd, Baker Academic, 2015. Robertson, Duncan. Lectio Divina: The Medieval Experience of Reading . Collegeville, MN: Liturgical Press, 2011.

课程安排

周次与内容 教学任务 截止日期
开学前预备 观看电影“遁入寂静”(Into the Great Silence )

阅读《圣经好好吃》(7章,页135-170)

阅读《“偕主读经“简介》(页1-83)

第一单元(4/19-25) 课程介绍(内容、进程、作业要求等) 祷读法概要 祷读法之阅读 1.1.1 阅读:《圣经好好吃》(1-2,6章) 1.1.2 阅读:《“偕主读经”简介》(94-138页 1.1.3 阅读:《深井之水—基督教灵修发展史》(1,2章)

1.2.1 观看视频:关于祷读法的阅读 1.2.2 阅读讨论:何为有效“阅读”(圣经)

1.3 学习灵修:教父灵修

1.4 阅读同学的灵修笔记

1.5 网上研讨会(1):关于祷读法的阅读 4/21(三)20:00-21:30


第二单元(4/26-5/2) 祷读法之默想 2.1.1 阅读:《圣经好好吃》(7章) 2.1.2 阅读:《属灵操练礼赞》(2,5章) 2.1.3 阅读:《深井之水—基督教灵修发展史》(3,4章)

2.2.1观看视频:关于祷读法之默想 2.2.2 阅读讨论:从阅读到默想

2.3 学习灵修:教父灵修

2.4 灵修笔记

2.5 阅读同学的灵修笔记

2.6 网上研讨会(2):关于祷读法之默想;祷读法之默想与理性解经的比较 4/28(三)20:00-21:30


第三单元(5/3-9) 祷读法之祷告 3.1.1 阅读:《圣经好好吃》(7章) 3.1.2 阅读:《属灵操练礼赞》(3章) 3.1.3 阅读:《深井之水—基督教灵修发展史》(5,6章)

3.2.1观看视频:关于祷读法之祷告 3.2.2 阅读讨论:祷告需要学习吗?

3.3 学习灵修:教父灵修

3.4 灵修笔记

3.5 阅读同学的灵修笔记

3.6 网上研讨会(3):关于祷读法之祷告 5/5(三)20:00-21:30


第四单元(5/10-16) 祷读法之默观 4.1.1 阅读:《属灵操练礼赞》(7章) 4.1.2阅读:《深井之水—基督教灵修发展史》(7,8章) 4.1.3 阅读:《“偕主读经”简介》(页84-93)

4.2.1.观看视频:祷读法之默观 4.2.2 阅读讨论:默观是什么?

4.3 学习灵修:教父灵修

4.4 灵修笔记

4.5 阅读同学的灵修笔记

4.6 网上研讨会(4):祷读法之默观 5/12(三)20:00-21:30
第五单元(5/17-23) 操练祷读法:总结与交流 5.1.1 阅读:《深井之水—基督教灵修发展史》(9,10章) 5.1.2 阅读:《属灵操练礼赞》(12章)

5.2.1观看视频:如何操练祷读法 5.2.2 阅读讨论:祷读法与教会集体灵修

5.3 学习集体灵修:遁入大寂静

5.4 灵修笔记

5.5 阅读同学的灵修笔记

5.6 网上研讨会(5):如何操练祷读法;福音派对祷读法的继承 5/19(三)20:00-21:30

作业提交时间均为注明日期那天晚上23:00,除非另有说明。
课程作业要求与评分

作业类型 具体描述 所需时间 分值
阅读作业 《圣经好好吃》 10.5 10
《属灵操练礼赞》
《“偕主读经”简介》
《信心加油站: 教父灵修365》
观看视频和阅读讨论 何为有效“阅读”(圣经)? 5 10
从阅读到默想
祷告需要学习吗?
默观是什么?
祷读法与教会集体灵修
灵修操练
12 45
带领小组灵修 2 5
阅读同学灵修笔记 2.5 5
学习灵修 透过15篇作品学习教父的灵修 2.5 15
网上研讨会 5次 7.5 10
总值
42小时 100

每周大致时间安排(每周 8 小时)
阅读 120分钟(40-80页)后面两周大约每周60分钟
视频课程学习和阅读与讨论 60分钟
灵修与笔记 180分钟(60×3,每周3次)
阅读同学笔记 30分钟(10×3,每天阅读其他同学的笔记,自己记录)
网上研讨会 90分钟
另外:带领他人灵修 120分钟(2次,在4-5周,每次60分钟)

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